Malacis!:)
Mana Iespējamā misija – mācību video latviešu valodā
Viedokļi
Vislielākā cieņa "Iespējamās misijas" dibinātājiem un dalībniekiem. Redzot cik liela pretestība ir gan no skolotājiem, gan sabiedrības, kad kāds mēģina veikt pārmaiņas no augšas, domāju, ka šāda organizācija ir galvenais pārmaiņu vadības instruments, kas stimulē brīvprātības principu izglītības reformēšanā.
Patiesībā padarīt mācības interesantas un saprotamas skolniekiem nav nekas neiespējams, tomēr šai procesā ir jāiegulda zināms laiks un izdoma. Esmu no tiem, kas savlaik 12 gados neko skolā neiemācījās, ja neskaita bibliotēkas apmeklējumus bastoto stundu laikā, kur uz papīra patstāvīgi studēju tolaik vēl svaigo programmēšanu. Skolotāji neprata vai pat nemēģināja mani pārliecināt, ka piedāvātais (vai drīzāk: piespiestais) materiāls ir man nepieciešams, kā arī vienkārši radīt interesi par priekšmetu. Līdz ar to tā pa īstam sāku mācīties tikai pēc (knapas) vidusskolas beigšanas, kas lielā mērā ir zemē nomesti 12 dzīves gadi, turklāt vēl lielākās atvērtības un zinātkāres periodā, kas mums dots tikai vienreiz mūžā.
Tā kā lai veicas misijā padarīt bērniem šo laiku pēc iespējas vērtīgāku!
Tā kā lai veicas misijā padarīt bērniem šo laiku pēc iespējas vērtīgāku!
Liela nozīme ir arī personībai -- piemēram, es vienmēr esmu zinājis, kas mani interesē un ko vēlos mācīties, un darījis to ar lielu atdevi. Diemžēl no skolas puses šīm interesēm nav nekāda atbalsta, tā vietā uzspiežot "to ko vajag", turklāt vienīgais "pamatojums" ir ka "tā tam jābūt".
Jāteic, beidzu skolu deviņdesmito vidū, taču cik var saprast, nekas daudz mainījies nav.
Jāteic, beidzu skolu deviņdesmito vidū, taču cik var saprast, nekas daudz mainījies nav.
Lai pievienotu viedokli ⎯
vai


